我现在博四，即将毕业，也拿到了一些学校的offer。但找工作这件事，对我来说，可能还没到结束的时候。

我从博二就开始找工作了。当时我参加了一个国家级人才培训的项目，接触了一些年纪稍长的副教授和讲师。平常，他们经常聚在一起聊工作，也会聊职称，有一次，他们强烈推荐我去大专当老师。

我很震惊，因为我当时还认为自己学术背景很好呢，怎么就要优先考虑大专？他们想了想说，“你现在还不懂，但是大专有编制，考核不多，可有编制的大专也不多了，未来再不会有大专老师这么好的工作了”。我还没想明白，他们又问我，有没有开始联系博士后，得知我还没有，他们松了一口气，“那还来得及，你赶紧去多了解一下”。

我以前肯定是没考虑过去大专当老师的。我是山东人，高考成绩不错，本科读的是国内重点大学的人文科学试验班，后来从硕士到博士，都是感兴趣的专业，学科评级也很高。

人文科学试验班是上世纪流行的概念，意思是，为了培养文科复合型人才，上大学时，先上文科基础课，再选专业，进一步调整培养方案。我当时的同学，文理科生都有，后来有人想做文学，有人想做金融，有人想写代码，而我，一门心思就是要学哲学。

我高中时读尼采，以为哲学是一门充满激情的专业。我父母一听我要学哲学，也很支持，他们想的可能是“马克思主义哲学”，觉得很适合“考公”。但怀揣青春激情的我真的开始研究康德后，才感受到，哲学原来可以这么苦，又这么难。

但我一直都是“好学生”，康德越难，我就越想学明白，想证明自己很厉害，很酷。直到大四时，我去参加世界哲学大会，几乎见到了海内外最知名的哲学教授——难以置信，他们绝大多数人都秃了，而且从斑秃到地中海秃到全秃，各有各有的秃法。我感受到了学哲学的具体压力，决定硕士要学文学。

我是在本校保研读的文学，上了研究生后，我确定自己对学术研究很感兴趣，于是开始准备申请博士。当时2020年，中国博士大规模扩招的第一年。很多人因此以为，这一年申请博士比较容易，殊不知国内高校的文理科情况差别很大。比如理工科，一个老师可以带好几个博士研究生，文科老师普遍还是只能带一个博士。

所以我的感觉是，竞争反而更激烈了。我记得我去考博时，同考场不仅有自己的同龄人，还有一些前辈，其中甚至有人是我们学科的研究对象。

但最后我竟然被录取了，所以总的来说，我的求学经历很顺利。开学后，我对未来的想象也一片光明，规划自己博士毕业后，还要在同校不同院继续深造做博士后，实务和研究两手抓，打通不同专业的研究壁垒，和博士时的导师共创学术辉煌。

但博二真的开始琢磨找工作的事情后，我发现人才培训项目里老师们的建议很有道理。

从就业福利上来说，大专是真的好。按照我国法律法规，大专也可以评职称，甚至说最高也能评上二级教授。在国内高校，教授的最高级别是一级，在理工科，基本只有院士级别的能评上一级教授，文科没有院士，二级教授基本就是天花板了。

相比之下，博士后学习期间不一定能评职称，一般默认博士后两年就要出站，但出站条件又各有规定，一些在站博士后前辈告诉我，有的学校要求两年发满三到五篇C刊。这个要求，人中龙凤或许能达到，达不到的，要么办停薪留职，苦熬四五年发完文章再出站，但拿到待遇依然只有两年；要么就退站。

这样算下来，即便像我这样，一路升学都很顺利的人，到博士后出站，也差不多35岁了。这个时候，我光找到工作就很难了，更别提要去竞争很多高校预聘-长聘制的编制了。预聘-长聘制是非升即走的一种形式，我了解到，有的高校明明只有一个编制，但会同时招聘8个青年教师，那就总会有人达不到标准或者因为标准变化而离开。我认识的很多青年教师，他们的合同都是一年一签，每年还要更新补充条款，标准越来越高，程度轻的就丢一些工资，程度重的可能就会被直接清退。

大专老师当然也有考核制度，从讲师到二级教授，中间也有近十个评级，每次评级的审核也要和同期老师竞争，并不是达标就可以。但有的大专院校当时还是可以达标上岗，还可以早点进入竞争，得到更多机会。可达标上岗的学校越来越难找，即使是高职院校也会效法“非升即走”。了解到这些情况后，我对找工作的想法变了，但也没有把预期调整到大专院校。

我早就知道北京的生活成本高，压力大，剩余编制少。所以北京高校虽多，但我最先了解的还是非一线城市“985”高校的工作机会，比如我的本科学校。

然后，我惊奇地注意到网上流传的母校青年教师“非升即走”故事。

据说那一年文科若干院系的青年教师一起评估比，争取一个留校名额，每个人都有相当的核心期刊论文发表数量和项目。最后留下的老师，不仅科研成果一骑绝尘，一学期还能开五门课程，堪称卷王之王。

具体算了下工作量，我怕了；估算了时薪，我决定算了。

《滤镜》剧照

这样的事情看多了，我决定要不看看“双非”学校？

我联系了家乡的高校，具体了解了入职与考核要求，结果对方要求的论文数量，并不比北京高校低，甚至和北大清华对齐。家乡的高校联络人根本没有流露出要聘用我的意思，我自己也会想：更低的待遇、没有平台赋能，但同样的考核要求，回家乡高校就职，我图什么呢？

这也还没到我找工作最煎熬的时候。

博三那年，学院的老师突然给我们开会，说找工作的形式严峻，动员大家重视起来，积极找工作。这本来或许只是学校的例行工作，但从那时起，我们发现，一切真的不一样了。

博一博二时，我们就知道青年教师留校的条件和传说，同学之间还经常开玩笑吐槽。但动员大会过后，忽然没人吐槽了，也没人说话了。因为你知道，真的要开始找工作了，曾经的同学和朋友都变成了竞争对手，大家的脑子都开始飞速运转。

这个局面当然不是大家的主观恶意造成的，一方面，就业竞争确实大；另一方面，到了博士阶段，大家的专业差不多，能投的学校也差不多，你交心地跟别人讨论某个工作机会，你怎么知道对方会不会想去，对方又能说什么呢？大家干脆都不说。

反正找工作这件事启动以后，大多数人过得都挺压抑的。我到今天也还是这样，每周都搜索高校招聘信息，再去看看这个学校最近有哪些老师退休，判断一下岗位招聘的可靠性。我不会不了解就盲投，因为各个高校都有自己搭建的招聘系统，填写一次通常要花数个小时。填报后，就开始漫长的等待，通常是杳无音信，有时能收到半年前投递高校的拒信。

投简历时，我的情绪状态都是这样：中午，觉得自己还有希望，下午，开始期待回复，又在煎熬中怀疑人生，晚上，感到一切都完了。周而复始。

博三那年，我还研究过一个人才福利和待遇不错的偏远地区高校。和朋友吃饭时，大家随意说起，很早以前有个传闻说，该地区有的高校会扣留青年教师的学历证和学位证，一扣就是十年，想走也走不掉。我听到这个话，第一反应是“狂喜”——什么？还有高校愿意十年不开除我？

但我真的研究一番下来，发现这个学校也一直在修改人才引进的标准，到了我这一届，人才福利和待遇差不多都没了，竞争反而更激烈了。

我把期望值真正调整过来，是在博三的末尾了。

我对象也是跟我同一届的理科博士，也是山东人，我们曾经计划，那就都找山东的高校。我对象的研究方向没有赚到大钱的可能。我想，那要不我来解决赚钱的问题。

我把目标锁定在以学费高而出名的民办高校。因为出生人口降低，这些学校担心未来生源不足，急切地想改变民办身份，成为公立学校。“转公”第一步就要提高学科级别，申请到硕士点，这是他们的“存亡问题”。所以这类学校也急切地想招博士，我去面试时，还遇到过哈佛、剑桥和清华的博士，毕竟人家人才福利好，待遇高。

但伴随而来的是，这类学校的考核，一样需要核心刊物论文和省部级乃至国家级项目。明面上，考核标准的确降低了，但实际上，因为平台的差异，完成考核的难度并没有降低。民办高校本就没有编制，完成不了考核自然就要离开，像是另一种“非升即走”。看民办高校的时候，我时常恍惚，觉得还不如回到北京高校去做博后、当卷王。那时候我会开玩笑说，这些学校虽然有钱，可心里一点数都没有，完全是把我们这些博士生当成许愿池里的王八了，丢两个蹦儿，就想等待一场奇迹的降临。

到博四开学几个月后，我终于拿到第一个高校offer，虽然很多人可能都没听过这个学校的名字，但我当时觉得，这是我能找到的最好工作了。今年春天时，我又收到了一个大湾区二本院校的offer。坦诚说，我依然觉得，这是我目前能拿到的最好工作机会了。

拿到第一个offer时，我把消息分享给对象，当时他投出去的所有简历都被拒了，但他还是努力发动自己，想和我一起庆祝，同时安慰我，实在不行，就去给我offer的学校的城市，找个中小学教师教职。但这件事我真的太难受了，我本科毕业时的出路就是适配中小学老师的，硕士毕业也是，怎么一路读到博士，还是最适配中小学老师呢？

如果入职东部沿海地区二本院校，是我博士求职结局的话，我自己其实还挺满意的。但我身边还是有师友，会把这个选择看作妥协。他们会这么想，既是因为他们不知道博士找工作有多辛苦，恐怕也是因为，他们对高校求职的可能性，还没有更新想象。

我觉得我们这一代知识分子，和上一代，上上一代的知识分子，都是不太一样的概念了。我们这一代读过本科的人太多了，硕士、博士也太多了，但我们好像很难真正去解决某个社会问题，没有特别强变革现实的使命感和责任感，把发现问题的过程当成了一种智力游戏，把发表文章作为思辨的终点，做不出要和机构平台切割的决绝姿态。

我常常也会这么批判自己。在高校读了这么多年书后，我很想参与社会生产，不只是继续在学术系统里证明自己价值。从这个角度，我对去二本院校教书这个事，其实还是充满乐观和期待的。

一方面，我觉得把课上好，就是我发挥社会价值的体现。另一方面，不在顶尖高校就职虽然可能会影响我发论文。做研究，但学术影响力也不只有这些评价维度，现在很多知名教授，比如罗翔现在也会在大众平台开课，把复杂的知识，用简单的方式传递给大众。

所以我对“文科衰退论”和“文科倒闭潮”这种说法，也不太有焦虑感。有的研究和大众有脱轨，会变得小众，也不是完全没有研究价值。不能和社会接轨的专业就会面对这个处境，无论文理，很多理科专业也是“天坑”，博士毕业以后更不好找工作。就个人来说，我很感激自己受到的人文教育，让我真的开始理解复杂性，理解他人，学会把自己的生活过得幸福。

《我的阿勒泰》剧照

在现在这样的大环境里，很难有年轻人能打包票，自己一定不会被“裁员”或者被“替代”。象牙塔里的文科会衰退，会倒闭，但是社会对文化的需求，不会凭空消失。如果有一天我的饭碗丢了，就说明社会不需要这个功能了。那我就换一个，找别的方法和社会对话。

这也是我很想和同期文科求职博士说的，求职过程真的很辛苦，但我们搞文科的，我们不能先被自己困死。

“点赞”“在看”，让更多人看到

 排版：布雷克 / 审核：然宁

招聘｜撰稿人

详细岗位要求点击跳转：《三联生活周刊》招撰稿人

本文为原创内容，版权归「三联生活周刊」所有。欢迎文末分享、点赞、在看三连！未经许可，严禁复制、转载、篡改或再发布。

大家都在看

“点赞”“在看”，让更多人看