中读

父母积极参加学校的家长会、为孩子请家教并提供各种课外阅读材料，的确有助于提高孩子的高中成绩和考入大学的概率，但家长群和家长委员会似乎并无任何益处，而家长过度干预课业反而会导致高中生的叛逆，降低后者的学习动力。此外，在提高数学成绩上，学校的作用也远远大于课外补习。