中读

他认为科学创造力可以被视为一种自组织过程（自组织过程大致可以理解为一种从最初的无序系统中通过各部分之间的局部相互作用，最终形成具有某种形式的整体秩序的自发过程），思想根据其提高认知效率的能力被选择