中读

是否能够独立地掌握各种生存技能，是这个阶段的主要任务。当孩子有独立学习与锻炼的环境，就会提升多种生存技能，及时面对失败，也具有心理复原力，形成自主、独立、坚韧的人格特征，走向自立的人生之路；反之，被宠溺、包办代替、放任、忽视，就会使得孩子的能力发展受损，长大后会表现为无能、自卑、啃老，易受挫，质疑自己的能力，不愿付出努力，接受失败，形成习得性无助的人格等，进入到不断受挫的人生困境。