各位《三联生活周刊》的读者、三联中读的用户，大家好！

除了是《三联生活周刊》与三联中读的负责人之外，跟大家一样，我还有一个自然身份，是一个孩子的父亲。所以，当三联中读要为少年做一门新闻思辨课，让我来做这门课的导读时，我做父亲的身份，自由浮现，超越我的职业角色。

大概在我儿子14岁时，他就不再乐意跟我们出去旅行了，15岁那年暑假，还在疫情期间，他约着一个同学，两个人去了郑州、洛阳还有少林寺，高铁票、住宿都由他们自己搞定。他进入叛逆期，当然，这种自我生长期，我们每个人都经历过，不足为奇。只是，跟我青春期不同，他除了自己独自出去玩儿，每天放学回到家，关上门，就开始玩手机。

手机、iPad，以及它们构成的互联网，成了这代孩子生活最主体的内容。如果以智能手机出现为一界线，我们与自己的孩子，可以划分成新旧世界两代人。我们这些属于旧世界的老人，老实说，当我们看见孩子不看书，总是玩手机时，心里还是忐忑不安，不知道新世界的这代孩子，未来会长成什么样？

于是，《三联生活周刊》把这些疑虑变成了选题。我们发现：

大学宿舍六个同学，即使住在一起，他们也很少面对面交流，而是通过手机微信群沟通，表达自己的想法与意见。

这只是大学里的现象吗？我们又往前追溯，发现：现在处于青春期的初中生，基本上不怎么交朋友了。为什么？因为交朋友要付出时间成本，未来还不知道可不可以持续，而且学业竞争还这么激烈！

那么，小学生呢？可能许多家长知道现在小学生流行一种叫“谷子经济”的现象。学校不允许课间时间学生出去玩，只能坐在教室里，小学生们开始玩一种卡片与玩具的交换，而他们交换的东西，甚至可以形成一个庞大的“经济”现象。

确实，互联网新世界长大的一代，跟成年之后才有手机的父母们，区别很大！

当然，现在教育系统也注意到这种现象，正在加大小学生的课间时间，让他们可以充分活动起来。但是，手机与互联网从结构上真正地改变了这个世界。

对于这代孩子而言，他们正处于真实与虚拟世界融合的时代，这不是我们这些成年人所曾经历的，如果我们只是简单地指责，可能是有失偏颇的。那么，我们通过努力，能够重新回到没有手机没有互联网，单纯现实的世界吗？现在看起来，不太可能了。

那么，我们如何面对呢？

也许我们不必将手机与互联网视为洪水猛兽，更应该思考我们如何利用它。比如我们新开设的《三联少年新闻思辨课》，就想做这样的尝试与探索：既然孩子们如此喜欢手机，我们为何不可以通互联网让他们去理解现实的、真实的世界呢？让他们通过手机获得过去只是在课堂、学校与家庭获得的知识与经验，还有思维方式。如此一来，过去我们所赞赏的“寓教于乐”，现在也可以探索“寓知识于手机”啊！

按这样的思路，我们为9-15岁的孩子设计了这样几个板块的内容：社会与公共、科技与未来、财经与商业、文化与艺术，以及心智与成长。

在“社会与公共”板块，我们将围绕《三联生活周刊》多年来秉持的深度调查与人文关怀，选取与青少年成长息息相关的公共议题。从民生百态到制度运行，从伦理思辨到国际视野，我们希望通过真实的人物故事与社会现场，帮助年轻一代建立起对公共生活的理解与责任感。这一板块的常驻嘉宾之一是《三联生活周刊》资深编辑王珊，她曾深入报道“吴谢宇案”“江歌案”等引发广泛社会思考的案件；同时还有新媒体总监王海燕，她常年身处新闻传播一线，对“热搜”背后的社会心态与传播逻辑有着敏锐洞察。

“科技与未来”板块，致力于在科学突破与人文思考之间搭建桥梁。我们不仅关注技术的前沿，更在意科技如何塑造人的处境与未来。这里既有硬核的科学知识，也有对技术伦理的深度反思。我们邀请了牛津大学博士后孙欣；另外一位常驻嘉宾是身兼科幻作家与学者身份的夏笳，她将以独特的跨界视角，带领孩子们展开对未来世界的想象与思辨。

“财经与商业”板块，将从孩子熟悉的日常消费与职业现象入手，逐步展开对经济逻辑与社会结构的认知。我们注重培养理性的财富观念与判断力，也希望传递三联一贯的人文经济视角——经济不仅是数字，更是人的生活与选择。常驻嘉宾之一包括《三联生活周刊》经济类资深主笔邢海洋，以及资深投资人周玖洲，他将从经济学与社会学的双重视角解读商业世界的运行逻辑。

“文化与艺术”板块，是三联人文底色的集中呈现。我们将不局限于经典或流行，而是通过影视、展览、文学等多元载体，引导孩子在审美体验中发展独立思考与文化感知的能力。常驻嘉宾之一有资深主笔贝小戎，将从哲学与社会学角度切入，训练孩子拆解复杂文化现象；复旦大学教授马凌则以她深厚的学养与鲜明的风格，带领大家读懂艺术与流行背后的时代情绪。

“心智与成长”板块，关注的是每个少年内在世界的波澜与秩序。我们相信，认识自我与理解他人，是成长中最核心的课题。这一部分的常驻嘉宾之一是《三联生活周刊》资深主笔徐菁菁主持，她长期关注国际新闻与医疗健康领域；同时还有心理学家夫妻组合叶壮与苏静，他们都是专业的心理咨询师，将从专业视角与生活经验出发，陪伴孩子走过情绪起伏与认知发展的关键阶段。

这五个板块，将从周一到周五依次更新，每期15分钟，把思辨训练融入日常场景。当然，除了上面我们提到的讲师，还会有更多各领域的专业人士和大家来分享他们的见识和世界观。

周末我们还将推出周末特别放送（栏目名“周末好奇号”），既是对一周内容的梳理延伸，也是亲子共听的知识漫谈——让思辨不只是一种训练，更成为家庭对话的纽带。

一年365期，我们不只传递知识，更希望传递一种观察世界、介入现实的方式。这门课与市面上其他新闻课最大的不同，在于它深深植根于三联的人文传统——我们不做简单的信息搬运，而是坚持“新闻是历史的底稿”，带领孩子穿透事件表象，理解背后的逻辑、人性与价值冲突。在这里，思辨不是高高在上的概念，而是可练习、可内化的能力；手机不再是隔阂的屏障，而成为连接真实世界的窗口。

我们期待，通过这样一场持续一年的思维旅程，帮助孩子们在新旧世界的交汇处，找到属于自己的声音与方向。

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